μουσική

Όλα ξεκίνησαν από μια μελέτη του ψυχολόγου Francis Rauscher το 1993, όταν διαπίστωσε πως φοιτητές που άκουγαν μία συγκεκριμένη σονάτα του Mozart σημείωσαν υψηλότερες βαθμολογίες σε τεστ αντίληψης χώρου.

Μπορεί η μουσική εκπαίδευση να μην είναι υποχρεωτική στο σχολείο, αλλά ολοένα και περισσότεροι επιστήμονες υποστηρίζουν ότι είναι απαραίτητη για τα παιδιά, επισημαίνοντας τα αναρίθμητα οφέλη της.